首页
投稿指南
期刊介绍
编委会
期刊征订
理事单位
联系我们
在线留言
在线办公系统
更多>>
专家审稿系统
编辑办公系统
作者投稿系统
在线期刊
更多>>
摘要点击排行
被引频次排行
本期目次
过刊浏览
高级检索
全文下载排行
下载中心
更多>>
投稿须知
论文模板
著作权转让声明
学术出版规范 期刊学术不端行为界定
学术出版规范 关键词编写规则
学术出版规范 表格
学术出版规范 插图
访问量统计
访问量:42086
摘要点击排行
从2015新媒体联盟地平线报告解读博物馆教育趋势
鲍贤清;陈安琪;
2015年05期 v.1;No.5
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
278K] [下载次数:
189
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
11
] |[阅读次数:
265
]
关于科技馆科学文化传播问题的思考
徐善衍;
2015年05期 v.1;No.5
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
60K] [下载次数:
90
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
199
]
TRIZ理论在展项设计中的应用——以北京天文馆“宇宙灯塔”展项为例
赵开羿;景海荣;苗军;马劲;王菁;杨冰;
2017年06期 v.3;No.18
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
4113K] [下载次数:
14
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
174
]
科学史博物馆与科学传播的历史维度——以荷兰布尔哈夫博物馆为例
焦郑珊;
2017年06期 v.3;No.18
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1601K] [下载次数:
27
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
162
]
浅析科技馆实验教育活动的开发与实施——以德国曼海姆科技馆为例
黄慧;
2015年01期 v.1;No.1
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
137K] [下载次数:
147
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
8
] |[阅读次数:
162
]
何以卓越?——美国博物馆教育背后的思考
顾洁燕;
2015年04期 v.1;No.4
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
733K] [下载次数:
208
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
10
] |[阅读次数:
157
]
紫苏精油对博物馆害虫白腹皮蠹驱避性及毒力测试研究
张波;叶杨;
2015年04期 v.1;No.4
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
391K] [下载次数:
56
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
4
] |[阅读次数:
145
]
南京博物院文创商店的创意与经营思路
连凯;
2015年03期 v.1;No.3
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
764K] [下载次数:
403
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
17
] |[阅读次数:
139
]
浅析科技馆探究式科学教育活动
李云海;
2015年05期 v.1;No.5
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
83K] [下载次数:
119
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
6
] |[阅读次数:
137
]
建构主义指导下的科技馆实验教育活动设计——以新加坡科学中心DNA实验室“案发现场”活动为例
黄雁翔;聂海林;蒋怒雪;
2015年06期 v.1;No.6
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
192K] [下载次数:
110
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
5
] |[阅读次数:
136
]
科学教育与科普的崇高使命
禇君浩;
2015年01期 v.1;No.1
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
72K] [下载次数:
30
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
134
]
构建科技博物馆的教育体系,提升常设展览的教育效果——以上海自然博物馆为例
顾洁燕;
2016年01期 v.2;No.7
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
78K] [下载次数:
138
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
8
] |[阅读次数:
133
]
依托展示资源的教育活动项目探索与实践——以上海科技馆“极地生存策略”教育活动为例
包李君;
2015年04期 v.1;No.4
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
559K] [下载次数:
51
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
131
]
“分解—体验—认知”在博物馆互动讲解中的应用——以上海自然博物馆“候鸟的新衣”主题讲解为例
朱莹;
2017年06期 v.3;No.18
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1114K] [下载次数:
49
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
130
]
《科学教育与博物馆》外籍编委Eirik Granqvist(关劲松)到访编辑部
2015年05期 v.1;No.5
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
105K] [下载次数:
9
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
130
]
晚清时期教育博物馆的引入与发展——以天津教育品陈列馆为例
李军;
2015年03期 v.1;No.3
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
694K] [下载次数:
87
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
7
] |[阅读次数:
130
]
英国曼彻斯特博物馆开设探究式学习中心
黄金娟;
2015年05期 v.1;No.5
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
51K] [下载次数:
29
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
128
]
科普场馆传播生态文明理念刍议
张涌林;李智强;张娜;
2015年05期 v.1;No.5
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
135K] [下载次数:
28
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
128
]
《科学教育与博物馆》获2015上海市新闻出版专项资金资助
2015年05期 v.1;No.5
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
70K] [下载次数:
6
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
128
]
上海自然博物馆探究性学习活动开发的理念和实践
鲍其泂;
2015年04期 v.1;No.4
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
533K] [下载次数:
127
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
4
] |[阅读次数:
123
]
大数据分析在博物馆场景中的应用——以上海博物馆数据中心为例
陈晴;
2018年03期 v.4;No.21
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
5567K] [下载次数:
446
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
4
] |[阅读次数:
122
]
3D打印的起源和发展
2014年03期 No.203
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1467K] [下载次数:
367
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
4
] |[阅读次数:
121
]
如何运用“Reading Objects”分析法研究藏品——以上海交通大学李政道图书馆的诺贝尔奖章为例
汤莹莹;
2017年06期 v.3;No.18
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1985K] [下载次数:
17
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
121
]
科技博物馆展品承载、传播信息特性分析——兼论科技博物馆基于展品的传播/教育产品开发思路
朱幼文;
2017年03期 v.3;No.15
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
196K] [下载次数:
74
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
25
] |[阅读次数:
121
]
折纸中的数学——折纸数理学及数学折纸活动概述
常文武;陆新生;
2016年02期 v.2;No.8
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
699K] [下载次数:
226
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
7
] |[阅读次数:
120
]
“浦发-赛复流动科技馆”落户海南省创意科技馆
周巍;
2015年01期 v.1;No.1
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
68K] [下载次数:
9
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
119
]
“状态变变变”科学秀活动设计研究
徐湮;
2015年04期 v.1;No.4
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
660K] [下载次数:
36
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
2
] |[阅读次数:
117
]
“2015大连科普场馆主题展览高峰论坛”在大连自然博物馆举办
刘勤学;
2015年04期 v.1;No.4
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
698K] [下载次数:
22
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
117
]
《多感知博物馆:基于触摸、声音、嗅味、空间与记忆的跨学科视野》——突破博物馆传统展陈设计的新理念
王思怡;
2018年06期 v.4;No.24
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1621K] [下载次数:
388
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
1
] |[阅读次数:
110
]
草虫伴人诗意栖居
金杏宝;司强;
2009年06期 No.176
[查看摘要]
[在线阅读]
[
下载
1169K] [下载次数:
37
] |[网刊下载次数:
0
] |[引用频次:
0
] |[阅读次数:
108
]