科学教育与博物馆

2015, v.1;No.6(06) 396-400

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神经教育学对教育改革的促进
The impact of Neuroeducation on education innovation

韦钰;

摘要(Abstract):

神经教育学是一个跨学科的转换研究领域,它吸收了脑科学、分子生物学和生物医学工程等多学科的研究成果,并将其综合应用于教学实践。脑是学习的生物基础,脑的基本单元是神经元,神经元组成不同的功能回路,实现行为、语言、情感、认知等各个心智过程。脑具有可塑性,它是在基因和环境的相互作用下逐步发展形成的,并有其发展的关键期。我们应该遵循脑的发展规律进行人的教育,重视儿童早期发展、关注青春期发展、开展有效的探究式科学教育。

关键词(KeyWords): 神经教育学;学习与脑;儿童早期发展;探究式科学教育;形成性评测

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 韦钰;

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DOI: 10.16703/j.cnki.31-2111/n.2015.06.001

参考文献(References):

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