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2024, 03, v.10 11-18
基于STEM理念的博物馆研学教育活动探索——以上海气象博物馆“天气晴报局·风之危机”项目为例
基金项目(Foundation): 上海市2023年度“科技创新行动计划”科普专项(项目编号:23DZ2309000); 中国气象局创新发展专项(项目编号:CXFZ2024J076)之阶段性成果
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DOI: 10.16703/j.cnki.31-2111/n.2024.03.003
摘要:

利用上海气象博物馆展教资源、场地资源、人才资源等,设计开发“天气晴报局·风之危机”研学项目,让研与学有机融合,进而实现提高中小学生科学素养之目标,同时为博物馆开展高质量研学教育活动提供经验与思路。

Abstract:

Museum study is an educational activity jointly initiated by government departments of culture and tourism and education. Combining teenagers' cognitive law and the demand of primary and middle school students in the new era of to expand the out-of-school learning depth, this paper,based on the STEM education theory, under the trend of combining culture and tourism, taking "interdisciplinary, situational, practical" as the core, and making full use of the exhibition resources,site resources, human resources, etc. of Shanghai meteorological museum, develops a museum study program called 'Sunny Weather Information Bureau-Wind Crisis', which makes an organic combination of research and learning, realizes the goal of improving teenagers' scientific literacy, and provides reference to the design of high-quality museum study activities.

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基本信息:

DOI:10.16703/j.cnki.31-2111/n.2024.03.003

中图分类号:P4-28;G266;G639.2

引用信息:

[1]张霞,夏凡,徐晨.基于STEM理念的博物馆研学教育活动探索——以上海气象博物馆“天气晴报局·风之危机”项目为例[J].科学教育与博物馆,2024,10(03):11-18.DOI:10.16703/j.cnki.31-2111/n.2024.03.003.

基金信息:

上海市2023年度“科技创新行动计划”科普专项(项目编号:23DZ2309000); 中国气象局创新发展专项(项目编号:CXFZ2024J076)之阶段性成果

发布时间:

2024-06-28

出版时间:

2024-06-28

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