综述与述评

  • 科普剧教育功能的实现与创新

    季良纲;黄荣根;

    科普剧作为科学教育与普及的创新形式,获得了科学传播界的认可,在创新实践中取得了新进展。本文试从科普剧及科学表演的角度出发,梳理阐述其特点、影响因素及今后发展的思路。

    2019年06期 v.5;No.30 396-400页 [查看摘要][在线阅读][下载 795K]
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研究论文

  • 自我的革命——论西方博物馆语境中的“去殖民化”(英文)

    张安可;

    西方博物馆的"去殖民化"是一个逐步而持续的过程,致力于接纳多元视角和声音,共同建设一个更具社会包容性的公共空间。基于西方博物馆领域内正在发生的去殖民化运动,介绍了相关专家、学者、媒体对博物馆"去殖民化"的观点和态度,并具体分析了殖民时期文物的归还问题。事实上,博物馆不可能一夜之间得到重建,但如果我们不尽最大努力去拆除那些阻碍改变的边界和特权,那么博物馆的自我革命就永远不会发生。

    2019年06期 v.5;No.30 401-406页 [查看摘要][在线阅读][下载 835K]
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科学文化与传播

  • 科学文化视角下的大概念科学教育——论科技馆场域中的展教活动

    苏昕;音袁;

    构建科技馆的科学文化生态,旨在丰富受众的科学知识、深化科学思想、培养科学精神、提高科学认知。大概念科学教育可以促使学生进行连续的、整体的科学探究活动,进而增强判断能力和创新意识。事实上,实现大概念科学教育和构建科学文化生态具有目标一致性。鉴于大概念科学教育与科学文化生态的内在联系,试图在科技馆的实践场域中,依据大概念的理论来建构科学文化的内容,以此来反观科技馆中展教活动的必要性和现实困境,带来关于设计与研发工作的全新启示和要求。

    2019年06期 v.5;No.30 407-411页 [查看摘要][在线阅读][下载 1139K]
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  • 历史的阵痛——一个民族的航空梦

    徐勇凌;

    在追逐航空梦想的道路上,中国人无可避免地承受着历史的阵痛。回顾航空百年历史,工业文明的曙光已照耀中国,希冀早日实现民族的航空梦。

    2019年06期 v.5;No.30 412-414页 [查看摘要][在线阅读][下载 1137K]
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动态信息

  • 合肥磐石助力中国流动科普资源走进缅甸

    <正>2019年11月5日,"中国流动科技馆缅甸国际巡展"在缅甸第二大城市曼德勒市的曼德勒大学内盛大开幕并面向当地公众开放。这是流动科技馆展览继在缅甸首都内比都的展示后,首次在首都以外的城市展出。本次巡展由缅甸教育部、中国科学技术协会主办,曼德勒大学和中国科学技术馆承办,并得到了中华人民共和国驻曼德勒总领事馆、曼德勒大学董事会的支持。合肥磐石自动化科技有限公司参与负责中国流动科技馆全套展品的制作、转站、布撤展、维

    2019年06期 v.5;No.30 414页 [查看摘要][在线阅读][下载 1112K]
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  • 上海智慧圆助力中尼两国科普资源的互惠共享

    <正>近日,2019年世界公众科学素质促进大会在北京举行,来自5个国际组织、28个国家的600余位中外嘉宾出席。大会聚焦"科学素质促进与可持续发展"主题,下设"科学教育与可持续发展""科学素质与社会责任""‘一带一路’科普合作与交流"三个议题,分享思想、深度交流,通过主旨报告、圆桌会议、高峰论坛等环节,充分展示了科技与人文交融交织的魅力,体现了科学家、教育家和科学传播工作者的情怀与担当。在与会代表的共同努力下,经过平等协商、充分讨论,会议原则通过了《世界公众科学素质组织章

    2019年06期 v.5;No.30 433页 [查看摘要][在线阅读][下载 1589K]
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  • 4D科普电影《熊猫滚滚——寻找新家园》荣获上海市科普作家协会“优秀科普作品”

    <正>近日,2015—2019年上海"优秀科普作品"评选结果公布,上海科技馆原创的4D科普电影《熊猫滚滚——寻找新家园》名列其中。本次评选活动由上海市科普作家协会主办,分为科普图书、科普影视动画和短篇科普佳作三个类别,旨在激励本市科普内容生产者投身科普创作,力争推出一批高质量的科普作品。《熊猫滚滚——寻找新家园》一片讲述了森林发

    2019年06期 v.5;No.30 439页 [查看摘要][在线阅读][下载 1630K]
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活动·课程

  • 对接《课标》又区别课堂——“校园博物馆”项目课程开发的思考与实践

    王莹莹;

    自"馆校结合"理念正式提出以来,许多科普场馆都在开发探索多方面的教育形式,尤其是对接小学生的教育活动。本文以中国湿地博物馆为例,在开展"校园博物馆"项目的基础上深入探讨如何开发"对接《课标》又区别课堂"的教育活动,旨在探索既有科普场馆特色又能与《义务教育小学科学课程标准》对接的科学教育新模式。

    2019年06期 v.5;No.30 415-420页 [查看摘要][在线阅读][下载 3018K]
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  • 千年一梦鲁山瓷——河南平顶山市博物馆鲁山花瓷活动策划

    程辉;

    本活动策划通过向参观者介绍河南平顶山市鲁山窑烧造的花瓷,以及其彩色化装饰的创造性历史价值。进而引导观众观察自然界中的色彩现象,引申到瓷器装饰工艺彩色化的发展历程,力求使参观者能够对中国瓷器发展史有基本的了解。

    2019年06期 v.5;No.30 421-424页 [查看摘要][在线阅读][下载 1336K]
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  • “麋鹿苑国学夏令营”活动的策划与实施

    张楠;

    "麋鹿苑国学夏令营"活动秉承"融汇生态教育,承袭传统文化"的理念,以学龄前儿童为目标群体,形成了生态、文化双重属性,室内、户外联动教学的科普模式,通过讲历史故事,诵古典诗词,做生态观察,制自然手工等主题课程,从认知、情感、动作技能三方面综合提升儿童的生态道德素养。本文从科普资源整合、活动方案设计、活动实施与活动反馈四个方面,介绍了该活动的策划与实施过程,希望为同行提供一些可借鉴的参考。

    2019年06期 v.5;No.30 425-429页 [查看摘要][在线阅读][下载 1490K]
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实践探索

  • 关于科普国际化的实践与思考——以“一带一路”国际科普交流周为例

    程悦;

    自2016年起,"一带一路"国际科普交流周已成功举办四届。作为每年全国科技活动周的重大科普示范活动,其同时也是"一带一路"科技创新合作行动计划的内容之一,致力于借助全国群众性科技活动盛会,打造提高公民科学素质的国际化平台。在总结历届"一带一路"国际科普交流周特色和亮点的基础上,试图分析中外交流在科普创新中的重要作用,为推动我国国际科普合作与发展提供一些建议。

    2019年06期 v.5;No.30 430-433页 [查看摘要][在线阅读][下载 1625K]
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  • 科普特种影片的发展概况与对策分析——以上海科技馆为例

    吴文忠;费翔;刘翔;

    通过阐述国内外科普特种影片的概况,分析研究创作和传播科普特种影片过程中存在的问题,以上海科技馆在科普特种影片方面十年探索的成果和经验为研究基础,提出推进国内科普特种影片发展的建议和对策。

    2019年06期 v.5;No.30 434-439页 [查看摘要][在线阅读][下载 1695K]
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  • 北京天文馆票务管理系统的智慧集成优化

    孟洁;管峰;

    随着信息技术的飞速发展,移动网络已经融入各行各业。在此大背景下,博物馆依托"互联网+"理念实现公共服务的智慧化成为一种趋势。而票务管理作为公共服务的基础工作,同时也是窗口环节。以北京天文馆为例,根据前期需求的调研结果,分析了现有售票平台中存在的不足,阐述拟搭建的全新设计方案,试图对结构及流程进行优化,为场馆票务管理系统集成水平的提升奠定基础。

    2019年06期 v.5;No.30 440-444页 [查看摘要][在线阅读][下载 2720K]
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  • 基于SERVQUAL模型下科技馆研学旅行活动的探索与实施路径——以扬州科技馆主题研学旅行活动为例

    王宇明;

    以扬州科技馆研学旅行活动为案例,分享在活动准备及开展过程中的具体环节,进而探讨未来科技馆研学活动的实施路径,以期为高质量推进科普研学、馆校合作提供思路与实践案例。

    2019年06期 v.5;No.30 445-450页 [查看摘要][在线阅读][下载 2152K]
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  • 多重定位下高校博物馆的建筑形态探索——以上海交通大学李政道图书馆为例

    汤莹莹;

    高校博物馆作为博物馆的一个特殊分支类型,依托校园环境,承载着文化育人的重责。依据不同的定位,高校博物馆的建筑呈现不同的设计风格,在空间利用上亦存在差异。上海交通大学李政道图书馆集图书馆、博物馆、科技馆、艺术馆、档案馆于一体,开创性地实现了"五馆合一"的多重功能,成为大学校园中新的文化品牌。以李政道图书馆为研究对象,解读其建筑形态,有助于深入理解当下我国高校博物馆的功能定位及文化内涵。

    2019年06期 v.5;No.30 451-457页 [查看摘要][在线阅读][下载 7307K]
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书评·书讯

  • 从事件、展览与藏品书写百年历程——读《国家的科学:伦敦科学博物馆的历史透视》

    刘鑫;

    <正>关于博物馆历史的书写通常是对大事记的简单梳理,然而《国家的科学:伦敦科学博物馆的历史透视》一书的出版问世却打破了这个书写定式。这部论文集叙述了伦敦科学博物馆的创建和兴盛,并将其与更广泛的政策转变、行业调整、科技进步及社会变革等联系起来,生动直观地反映现代博物馆的跌宕命运以及博物馆人如何适应当时的文化生态,确保可持续发展的目标得以顺利实现。

    2019年06期 v.5;No.30 458-459页 [查看摘要][在线阅读][下载 1768K]
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  • 会议·培训

    <正>~~

    2019年06期 v.5;No.30 459页 [查看摘要][在线阅读][下载 1757K]
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  • 征稿简则

    <正>《科学教育与博物馆》(Science Education and Museums)是一本基于自然科学类博物馆开展科学教育理论研究与实践探索的学术性、综合性双月刊(ISSN 2096-0115/CN31-2111/N)。本刊着力反映高等院校、自然科学类博物馆行业有关科学教育、科学传播以及博物馆学的研究成果,旨在加强我国自然科学类博物馆在运营管理、收藏研究、展示教育、公众服务等方面的业务水平,提升博物馆人才队伍的专业素养和综合

    2019年06期 v.5;No.30 460-462页 [查看摘要][在线阅读][下载 1787K]
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